برنامه آموزشی
در مدرسه صالح، به منظور ارتقای سطح علمی دانشآموزان، تعداد زنگهای دروس ریاضی، فارسی و علوم نسبت به برنامه مصوب وزارت آموزش و پرورش به دو برابر افزایش یافته و در برنامه هفتگی گنجانده شده است. در این دروس، از دبیران مجرب و باتجربهای استفاده میشود که نزد دانشآموزان از محبوبیت و اعتبار بالایی برخوردارند. در این کلاسها، تمرکز ویژهای بر حل تمرینها و رفع اشکالات دانشآموزان، به ویژه در مورد سوالات تکمیلی فراتر از کتابهای درسی، وجود دارد. همچنین، در درس ریاضی، دانشآموزان بر اساس سطح علمی خود در دو گروه قوی و متوسط تقسیمبندی شده و در کلاسهای جداگانه به حل تمرینهای متناسب با سطح خود میپردازند. میانگین نمرات بالای دانشآموزان در آزمونهای نهایی و گزینه 2، نشاندهنده سطح علمی بالا و تلاش مستمر دانشآموزان مدرسه صالح است. کادر اجرایی و آموزشی مدرسه با استفاده از سامانه کارسنج، ساعات مطالعه دانشآموزان را به دقت پایش میکنند. در مواقع ضروری، با بهرهگیری از امکانات این سامانه، کلاسهای آنلاین با کیفیت بالا برگزار میشود. همچنین، بررسی و بازبینی تکالیف دانشآموزان به عنوان یکی از رویههای مؤثر، نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی آنها ایفا میکند. از جمله مزایای برجسته مدرسه صالح در حوزه آموزش، حضور اساتید با تجربه و کارآمد است که به شیوهای مؤثر مطالب درسی را آموزش داده و با ایجاد فضای پرسش و پاسخ، به یادگیری عمیق و حداکثری دانشآموزان کمک میکنند.
مشاوره آموزشی و تربیتی
در دبیرستان متوسطه اول صالح، فعالیتهای مشاورهای و تربیتی بهعنوان بخشی اساسی از فرآیند آموزشی و پرورشی دانشآموزان در نظر گرفته میشود. این فعالیتها با هدف رشد همهجانبه دانشآموزان در ابعاد علمی، اجتماعی، عاطفی و اخلاقی طراحی و اجرا میشوند. تیم مشاوره مدرسه بهصورت مستمر با دانشآموزان در ارتباط بوده و در جهت شناسایی استعدادها، رفع مشکلات تحصیلی، بهبود مهارتهای فردی و اجتماعی و هدایت آنها در مسیر درست زندگی تلاش میکنند. یکی از مهمترین فعالیتهای مشاورهای، برگزاری جلسات فردی و گروهی با دانشآموزان است. در این جلسات، مشاوران به بررسی وضعیت تحصیلی، رفتاری و روانی دانشآموزان پرداخته و راهکارهای مناسب برای بهبود شرایط آنها ارائه میدهند. در بعد تربیتی، برنامههایی مانند برگزاری اردوهای آموزشی و تفریحی، مسابقات فرهنگی و هنری، و فعالیتهای گروهی در قالب تشکلهای دانشآموزی مانند شورای دانشآموزی و انجمنهای علمی و فرهنگی اجرا میشود. این برنامهها نه تنها به تقویت روحیه همکاری و مسئولیتپذیری در دانشآموزان کمک میکند، بلکه زمینهساز رشد شخصیتی و اجتماعی آنها نیز هست. علاوه بر این، مشاوران مدرسه با خانوادههای دانشآموزان نیز در تعامل نزدیک هستند و از طریق جلسات اولیا و مربیان و ارتباطات تلفنی و حضوری، سعی در ایجاد هماهنگی بین خانه و مدرسه دارند. این همکاری به ایجاد محیطی حمایتی و پویا برای دانشآموزان کمک میکند. در نهایت، فعالیتهای مشاورهای و تربیتی در دبیرستان متوسطه اول صالح نه تنها به موفقیت تحصیلی دانشآموزان میانجامد، بلکه آنها را برای زندگی آینده، بهعنوان افرادی مسئولیتپذیر، خلاق و با اعتماد به نفس آماده میسازد.
ارزشیابی آموزشی
ارزشیابی آموزشی در دبیرستان متوسطه اول صالح، بهعنوان یکی از ارکان اصلی فرآیند یاددهی و یادگیری، نقش حیاتی در سنجش پیشرفت تحصیلی و بهبود کیفیت آموزش ایفا میکند. این فرآیند نه تنها به منظور اندازهگیری میزان یادگیری دانشآموزان، بلکه برای شناسایی نقاط قوت و ضعف آنها و ارائه بازخوردهای مؤثر به معلمان و دانشآموزان طراحی شده است. در دبیرستان صالح، ارزشیابی بهصورت مستمر و فراگیر انجام میشود تا اطمینان حاصل شود که دانشآموزان به اهداف آموزشی مورد نظر دست یافتهاند. ارزشیابی در مدرسه صالح به دو شکل فرایندمحور و نتیجهمحور انجام میگیرد. در ارزشیابی فرایندمحور، فعالیتهای روزانه دانشآموزان مانند مشارکت در کلاس، انجام تکالیف، پروژههای گروهی و آزمونهای کلاسی مورد توجه قرار میگیرد. این نوع ارزشیابی به معلمان کمک میکند تا پیشرفت دانشآموزان را در طول زمان رصد کرده و در صورت نیاز، راهکارهای اصلاحی ارائه دهند. از سوی دیگر، ارزشیابی نتیجهمحور شامل آزمونهای پایانی، امتحانات میانترم و آزمونهای استاندارد است که به منظور سنجش نهایی میزان یادگیری دانشآموزان در پایان هر ترم یا سال تحصیلی برگزار میشود. یکی از ویژگیهای مهم ارزشیابی در دبیرستان صالح، توجه به تفاوتهای فردی دانشآموزان است. معلمان با استفاده از روشهای متنوع ارزشیابی مانند آزمونهای کتبی، شفاهی، پروژههای عملی و ارائههای کلاسی، سعی میکنند تا تواناییهای مختلف دانشآموزان را در زمینههای گوناگون بسنجند. این رویکرد به دانشآموزان کمک میکند تا با توجه به استعدادها و علایق خود، در مسیر یادگیری پیشرفت کنند.
آزمایشگاه
بیشتر معلمان به اهمیت استفاده از فعالیت های آزمایشگاهی در آموزش اثر بخش دروس علوم تجربی و فیزیک، شیمی و زیست شناسی واقفند و معتقدند که باید در آموزش علوم از فعالیت های آزمایشگاهی مناسب استفاده شود. اما در بیشتر مواقع این امر محقق نمی شود. نتایج حاکی از این است که در برخی مناطق، مدارس فاقد امکانات آزمایشگاهی می باشد و در بسیاری از مدارس موانع متعددی وجود دارد که باعث می شود تا معلمان نتوانند به راحتی از فعالیت های آزمایشگاهی در آموزش علوم استفاده نمایند. اما مدرسه صالح با درک این نیاز و فراهم آوردن امکانات لازم توانسته است مطالب علمی تدریس شده در کتاب درسی را به طور ملموس و قابل فهم در قالب آزمایش های ساده و مشاهده مستقیم به دانش آموزان منتقل نماید.
کلاس کارگاه
کلاس کار و فناوری ، با هدف افزایش مهارهای فنی ، توانایی انجام کار گروهی، شناخت و کار با ابزارآلات مختلف، یادگیری مهارتهای متنوع از جمله نجاری، کار با برق، آشپزی و … روزهای شنبه در محل کارگاه و به صورت عملی برگزار می گردد. ارتقای سطح عمومی مهارتهای دانش آموزان و نیز رشد اعتماد به نفس، از مهمترین دستاوردهای این کلاس می باشد.
کلاس کارآفرینی
این دوره سعی دارد تا به دانش آموزان بیاموزد چگونه یک کسب و کار پر رونق را برای خود رقم بزنند. کلاس کارآفرینی می کوشد تا دانش آموزان را برای شرکت در استارت آپ ها آماده کند. به تعریف برند، برندسازی شخصی و داستان برندهای موفق می پردازد و قدم به قدم زمینه را برای تعریف یک پروژه عملی آماده می کند. کار تیمی و اجرای یک ایده خلاق سبب می شود تا یک بوم مدل کسب و کار با اجزای سازنده آن بررسی و نتیجه نهایی پس از پایش و هدایت اجرا شود.
کلاس تولید محتوا
کلاس تولید محتوا با هدف آموزش مهارتهای لازم برای ایجاد محتوای جذاب و حرفهای در پلتفرمهای مختلف مانند شبکههای اجتماعی، وبسایتها و برنامههای ویرایش ویدیو برگزار شد. در این کلاس، دانش آموزان با ابزارها و تکنیکهای مختلفی از جمله برنامههای کپ کات (CapCut) و این شات (InShot)، طراحی کاور، تکنیکهای تکس گرافی، سناریو نویسی، ایدهپردازی و انواع کادرهای ویدیویی آشنا شدند.
آشنایی با برنامه کپ کات (CapCut): کپ کات یک برنامه ویرایش ویدیو است که به کاربران امکان میدهد به راحتی ویدیوهای خود را ویرایش کنند. این برنامه دارای ابزارهای متنوعی برای برش، اضافه کردن موسیقی، افکتهای صوتی و تصویری، متن و انتقال بین تصاویر است.
آشنایی با برنامه این شات (InShot): این شات یک برنامه ویرایش ویدیو و تصویر است که به کاربران امکان میدهد ویدیوها و تصاویر خود را به راحتی ویرایش کنند. این برنامه برای ایجاد محتوای سریع و جذاب بسیار مناسب است.
طراحی کاور: کاور اولین چیزی است که بیننده را جذب میکند. طراحی کاور جذاب و حرفهای میتواند تأثیر زیادی بر جذب مخاطب داشته باشد. دانش اموزان با ابزارهایی مانند Canva، Photoshop و برنامههای موبایلی برای طراحی کاور آشنا شدند.
تکنیک تکست گرافی (Text Graphics): تکنیکی که در آن متن به صورت گرافیکی و جذاب نمایش داده میشود تا توجه مخاطب را جلب کند.
سناریو نویسی: سناریو نویسی به عنوان پایهای برای تولید محتوای ویدیویی، به ایجاد ساختار و جذابیت محتوا کمک میکند.
ایدهپردازی: ایدهپردازی به عنوان اولین مرحله تولید محتوا، به ایجاد محتوای خلاقانه و جذاب کمک میکند.
انواع کادرهای ویدیویی:کادرهای استاندارد مانند 16:9 (مناسب برای یوتیوب) و 1:1 (مناسب برای اینستاگرام). کادرهای عمودی مانند 9:16 (مناسب برای استوریها و تیک تاک).
کلاس UX دیزاین
دوره آموزش UX Design با هدف آموزش اصول و تکنیکهای” طراحی تجربه کاربری” (User Experience Design) برگزار می شود. این دوره برای دانش آموزانی طراحی شده است که میخواهند مهارتهای لازم برای ایجاد محصولات دیجیتال کاربرپسند و مؤثر را کسب کنند. دانش آموزان در این دوره با مفاهیم پایهای UX، فرآیند طراحی، ابزارها و تکنیکهای تحقیقات کاربری آشنا می شوند.
اهداف دوره: آشنایی با مفاهیم پایهای UX Design
یادگیری فرآیند طراحی تجربه کاربری
تقویت مهارتهای تحقیقات کاربری و تحلیل دادهها
آشنایی با ابزارهای طراحی وایرفریم و پروتوتایپ
یادگیری اصول طراحی تعاملی و دسترسیپذیری
توانایی انجام تست کاربری و بهبود طراحی بر اساس بازخوردها
کلاس هنر
هدف وجود درس هنر در کتب درسی این است که دانش آموزان با مفهوم هنر و انواع هنر های دستی و تجسمی آشنا شوند تا درصورت داشتن علاقه و مهارت (استعداد) بتوانند این رشته را بعنوان آینده ی درسی و شغلی خود تعیین کنند.
ما در مرحله ی اول دانش آموزان را با اصل مطلب طراحی آشنا کرده که توضیح و درک پرسپکتیو و انواع آن، ابتدایی ترین مبحث برای طراحی بود. برای مرحله ی دوم آشنایی با انواع خطوط و رسم آنها بود که دانش آموزان خط صاف، منحنی، انواع اشکال هندسی را رسم کردند.
مرحله ی بعدی نوبت سایه زدن اشکال هندسی هست. در این مرحله دانش آموزان یاد می گیرند که با توجه به زاویه های مختلف منبع نور، سایه ی ایجاد شده را ترسیم کنند.
متفاوت ترین کاری که می شد برای دانش آموزان انجام داد تا از روند تکراری نقاشی خسته نشوند و جذاب تر بنظر برسد، کشیدن نقاشی در گوشی و کامپیوتر بود. نرم افزار اسکچ بوک با داشتن محیطی ساده این امکان را به مخاطب می دهد تا بتواند از تمام ابزارهای واقعی نقاشی مثل انواع قلموها، مدادها، ماژیک ها و… نسخه ی دیجیتال داشته باشند و نقاشی شبیه به واقعیت ترسیم کنند.
دانش آموزان در مرحله ی اول با محیط نرم افزار آشنا شدند. سپس با انواع قلم ها و ابزارها و نحوه ی استفاده از آنها اول رنگ کردن معمولی را تمرین کردند و سپس سایه زدن در نقاشی ترکیب رنگ را هم به کمک این نرم افزار فرا گرفتند.
در مرحله ی آخر کاربرد این نقاشی ها را در روزمره و بازار شغلی متوجه شدند.
در نیمسال دوم، دانش آموزان با طرح ها و نقوش سنتی ایرانی آشنا شدند. تمرین هایی از انواع گره چینی ها و نقوش هندسی ایرانی انجام دادند.کاربرد هرکدام از اشکال را در معماری سنتی ایرانی دیدند و در آخر قرار است بعنوان پروژه ترم دوم یک محصول صنایع دستی با استفاده از تکنیک میناکاری روی چوب بسازند.
کلاس زبان انگلیسی
گروه زبان مدرسه صالح علاوه بر تدریس کتاب آموزش و پرورش، با هدف پیشرفت بیشتر دانش آموزان، کتاب American English File را هم در سطوح مختلف تدریس می کند که شامل مهارتهای مختلف از جمله Speaking,Listening,Writing, Vocabulary و Grammar می باشد.
علاوه بر تدریس کتابهای ذکر شده، با هدف علاقمند کردن دانش آموزان و استفاده از مهارتهایی که آموخته اند، برنامه هایی مانند ارائه، بازی، زنگ تفریح زبان انگلیسی و بحث آزاد را نیز داریم.
در قسمت ارائه، دانش آموزان در گروه های دو یا سه نفره موضوعی را انتخاب می کنند و در مورد آن تحقیق کرده و در زمان مشخص شده در کلاس توسط پاورپونت ارائه می دهند که اینکار با هدف بالا بردن اعتماد بنفس دانش آموزان برای صحبت کردن در جمع، و همکاری در کار گروهی برنامه ریزی شده است.
در زنگ تفریح زبان انگلیسی تمامی دانش آموزان ( در هر سطحی ) و حتی کادر اجرایی به زبان انگلیسی صحبت می کنند که با استقبال بسیار زیاد دانش آموزان مواجه شده است.
در این زنگ تفریح، برنامه های دیگری مانند پانتومیم و بحث و گفتگو راجع به موضوعی که مشخص شده نیز داریم و دانش آموزان نظراتشان را به زبان انگلیسی بیان می کنند.
ما در مجموعه ی صالح، تمام تلاشمان را برای علاقمند کردن دانش آموزان به زبان انگلیسی و کمک به پیشرفتشان می کنیم چرا که قطعا در آینده در هر زمینه و رشته ای نیاز به این مهم دارند.
کلاس زبان فرانسه
مدرسه صالح برای اولین بار با برنامهریزی دقیق و استفاده از روشهای متنوع و جذاب، زبان فرانسه مقدماتی را در مدرسه در قالب کلاسهای فوق برنامه به دانش آموزان علاقه مند آموزش می دهد که دانش آموزان یک تجربه لذتبخش و مؤثر را تجربه کرده اند.
این کار نه تنها به دانشآموزان کمک میکند تا زبان جدیدی یاد بگیرند، بلکه دیدگاه آنها را نسبت به جهان گسترش میدهد. آموزش یک زبان جدید چالشهای زیادی به همراه دارد و با قدمهای کوتاه و تکرار و تمرین مستمر باید به زبان آموزان کمک کرد تا با زبان جدید آشنا شوند.
هدف از دوره بیست جلسه ای آموزش فرانسه آشنایی با الفبای فرانسه، مکالمه های بسیار ساده و آموزش لغت در سطح ابتدایی است که مطالب براساس کتاب Imagine تدریس می شود.
دانش آموزان با بخشی از فرهنگ کشور فرانسه آشنا می شوند و این کلاس می تواند جرقه ای باشد برای کسانی که می خواهند این زبان را به طور حرفه ای بیاموزند.
کلاس کامپیوتر
امسال دورهای عملی و جامع به منظور آموزش نرمافزار PowerPoint به دانشآموزان برگزار گردید. هدف از این دوره، ارتقاء مهارتهای ارائه و طراحی اسلایدهای حرفهای به منظور تسهیل انتقال مفاهیم و اطلاعات بود.
سرفصل مطالب آموزش داده شده عبارتند از:
– آشنایی عمیق با قابلیتهای PowerPoint:تسلط بر ابزارها و امکانات پیشرفته نرمافزار
– تقویت مهارتهای ارائه و ارتباطی: توانایی طراحی و ارائه محتوا به شکلی جذاب و مؤثر.
– ایجاد پروژههای کاربردی و جهانی: طراحی پروژههایی با کاربردهای واقعی و تأثیرگذار در سطح جهانی
روشهای تدریس – آموزش عملی و کارگاهی: هر جلسه به شیوهای تعاملی و عملی برگزار شد تا دانشآموزان به صورت مستقیم با نرمافزار آشنا شوند.
– تکالیف هفتگی: به دانشآموزان تکالیفی محول گردید تا مهارتهای آموختهشده را در عمل به کار گیرند.
– پرسشهای کلاسی: هر جلسه با طرح پرسشهایی از مباحث جلسه قبل آغاز میشد تا یادآوری و تقویت مطالب صورت گیرد.
– پروژههای جهانی و کاربردی: آموزش پروژههایی با رویکرد جهانی و کاربردی که دانشآموزان را به چالش میکشید.
نتایج و دستاوردها – افزایش علاقه و انگیزه دانشآموزان: علاقه و اشتیاق دانشآموزان در هر جلسه به وضوح افزایش یافت و شاهد مشارکت فعال آنها در فرآیند یادگیری بودیم.
– پیشرفت قابل توجه در مهارتها: دانشآموزان توانستند پروژههای خود را با کیفیتی عالی و به شیوهای مؤثر ارائه دهند.
کلاس عکاسی
آشنايي با دوربين اولين قدم براي آموزش حرفه اي عکاسي به دانش آموزان است. اين دوربين مي تواند دوربين DSLR حرفه اي، دوربين کامپکت خانگي و يا حتي دوربين موبايل باشد. اما اساس عکاسي با هر وسيله اي که مي تواند عکس را ضبط کند، موضوع کادربندي است.
با معرفي دوربين هاي حرفه اي که لنز و بدنه از هم جدا هستند نحوه کار با تنظيمات حالت دستي اين دوربين ها آموزش داده مي شود تا با محيط عکاسي حرفه اي آشنا شوند. با استفاده از تنظيمات خودکار، دوربين فرمان مي دهد که چه عکسي گرفته شود، ولي با تنظيمات دستي عکاس به دوربين فرمان مي دهد.
در اين حالت، ميزان نوردهي، سرعت ديافراگم و ساير تنظيمات توسط عکاس تعيين مي شود. در ادامه، مثلث نور دهي به دانش آموزان معرفي مي شود. مثلث نور از ايزو، شاتر و ديافراگم تشکيل شده است که با کمک اين سه پارامتر بتوانند دوربين خود را تنظيم کنند.
مرحله بعد، آموزش تکنيک هاي عکاسي از قبيل Bulb ( نوردهي طولاني) يا Panning (دنبال کردن سوژه با دوربین حین عکاسی) است.
اما نکته اساسي در عکاسي، خلاقيت است. عکس زماني که مفهوم و محتوي داشته باشد، ديده مي شود و صرف رعايت کادر و ميزان نوردهي سبب نمي شود تا عکسي مخاطب را جذب کند.
پس از عکاسي، مرحله ويرايش تصوير و نور پردازي تصوير آموزش داده مي شود تا يک عکس با کادر بندي و نوردهي مناسب و يک مفهوم و محتوي خوب به بهترين شکل در مقابل ديدگان مخاطب قرار گيرد.
کلاس تئاتر
تئاتر دانش آموزی به عنوان یک ابزار برای تعلیم و تربیت و بروز خلاقیت به کار گرفته مي شود. اگر دانش آموزان با تئاتر آشنا شوند، میتوانند شناخت بیشتری روی خود، بدن، بیان و حس داشته باشند و همچنین با کارهای گروهی آشنا خواهند شد.
هدف از تئاتر دانش آموزی بیشتر از تولید یک نمایش، تاثیر بر عوامل اجرایی و دانش آموزان است. هدف از تشکیل کلاس تئاتر همان لحظهای است که دانش آموزان در کلاس تئاتر پرورش و شناخت پیدا میکنند. یک نقش آموزشی دیگر تئاتر این است که بچهها در کارگاهها از لحاظ روحی و روانی تخلیه میشوند و در واقع تمام روحیههای خود را میتوانند در کلاسهای تئاتر تخلیه کنند و این باعث میشود در کلاسهای درسی تمام تمرکزشان روی درس باشد.
از سوي ديگر، آماده سازی یک نمایش منجر به افزایش اعتماد به نفس و احساس مقبول بودن میشود. هر فرد به مکانی احتیاج داردکه به آن تعلق خاطر داشته و احساس کند که در آنجا کاملا میتواند خودش باشد. ایستادن در صحنه و خواندن متني مشخص برای تمرین تواناییهای سخنوری درجمع سودمند است، اما نکته ظریف مسئله دراینجاست که دانش آموز نهایتا این توانایی را برای دفاع از خود و بیان بهترخویش به کار خواهد بست.
فواید توانایی صحبت کردن با بزرگسالان به نحوه شایسته در جمع و در کلاس نيز قابل توجه است.
در سالهای گذشته، کلاس تئاتر برای دانش آموزان علاقه مند برگزار شده که اجراهای موفق در سطح منطقه سه مورد تقدیر نیز قرار گرفته است.
کلاس وردپرس
وردپرس به دلیل سادگی استفاده از پنل مدیریت و امکاناتی که در اختیار افراد قرار میدهد، توانسته سهم بالایی از بازار استفاده از سیستمهای مدیریت محتوا را به خود اختصاص دهد. همچنین، به دلیل استفاده بسیار زیاد از این سیستم مدیریت محتوا، برنامهنویسان بسیاری به پیادهسازی افزونهها و قالبهای مختلف برای این سیستم مدیریت محتوا اقدام کردهاند که این مورد باعث استفاده بیشتر از وردپرس شده و آن را به محبوبترین سیستم مدیریت محتوا تبدیل کرده است.
میتوان با نصب یک قالب و همین طور نصب و تنظیم افزونه مورد نظر، یک سایت را به یک فروشگاه آنلاین تبدیل کرد، یا انواع دیگری از سایتها از جمله سایتهای شبکه اجتماعی، انجمنهای گفتگو، سایتهای خبری و… را راهاندازی نمود.
دانش آموزان در این دوره کلیات و نحوه راه اندازی یک سایت با استفاده از وردپرس را می آموزند و در قالب یک پروژه عملی آموخته های خود را بکار می برند.
دوره مهارت محور آشپزی
از مزایاي اصلی آموزش آشپزي در مدارس این است که عادات غذایی سالم تر را در بین دانش آموزان ترویج می کند. با یادگیري در مورد تغذیه، تهیه غذا، و اهمیت استفاده از مواد اولیه، دانش آموزان احتمال بیشتري دارد که انتخاب هاي غذایی آگاهانه داشته باشند و از سنین پایین یک رژیم غذایی متعادل ایجاد کنند.
یادگیري برنامه ریزي وعده هاي غذایی، پیروي از دستور العمل ها و استفاده از تجهیزات آشپزخانه، استقلال، مسئولیت پذیري و توانایی هاي حل مسئله را تقویت می کند، که مهارت هاي ارزشمندي هستند که در جنبه هاي مختلف زندگی قابل استفاده هستند.
دوره مهارت محور کمکهای اولیه
امروزه فراگیری کمک های اولیه به عنوان یک مهارت زندگی امری ضروری و انسانی است بسیاری از افراد جامعه با دیدن صحنه های حادثه و به قصد کمک و حسن نیت اقداماتی را انجام می دهند که بهتر است آموزش هایی را نیز فرا بگیرند که دچار مشکل نشوند.
در دوره های آموزشی کمک های اولیه، افراد با نحوه ارزیابی و بررسی علائم حیاتی مصدوم، نحوه بازکردن راه هوایی و احیای قلبی ریوی، نحوه کنترل خونریزی، حمل مصدوم و خیلی مهارت های دیگر را فرا می گیرند.
هر چند اقدامات اولیه از نظر ظاهری ساده به نظر می رسد اما اگر اصولی و به موقع انجام شود نتایج مهمی حاصل می شود.
دوره مهارت محور مکانیک خودرو
توانایی افراد در برآورده کردن نیازها و خواستههای جامعه کنونی، از طریق آموزش مهارتهای زندگی تقویت میشود و افراد به کمک این آموزشها بهتر میتوانند با مسائل و چالشهایی که با آنها دست به گریبان هستند کنار بیایند.
وقتی فرزندان ما وارد بازار کار میشوند، رقابت سرسامآور و بیکاری و نبود امنیت شغلی برخی از مهمترین دغدغههای تحصیلکردگان هستند و در نتیجه آنها در یک مسابقه جنونآمیز گرفتار میشوند. بنابراین باید از مدتها قبل زمینه توانمندسازی آنان را فراهم رد.
یکی از مهارتهای ضروری، آشنایی با مکانیک خودرو است که در این دوره ، دانش آموزان علاقه مند با نحوه کار بخش های اصلی خودرو ، نحوه کار موتور و گیربکس آشنا شدند.
همچنین این دوره زمینه ای برای شناخت استعدادها و توانایی های دانش آموزان بود. دانش آموزان یاد گرفتند در زمان بروز مشکل و خرابی خودرو چه تصمیماتی باید بگیرند.
